|
Geschrieben von Clare
|
|
Dienstag, 25 November 2008 |
|
Was Universitäten zur Unterstützung tun, nicht tun und tun könnten - Beispiele vor allem aus Großbritannien und den USA: Die folgenden Zitate sind einige Meinungen und Erfahrungen verschiedenster Student_innen, welche Unterstützung oder besondere Regelungen ihre Universitäten anboten, oder welche Unterstützung sie hilfreich gefunden hätten. |
|
»weiterlesen
|
|
Geschrieben von Clare
|
|
Donnerstag, 20 November 2008 |
|
Soll man an der Uni erzählen, dass man Aspie ist? Oder lieber nicht? Warum kann das gut sein? Und wenn ja wem, wann und wie?
|
|
»weiterlesen
|
|
Geschrieben von Clare
|
|
Mittwoch, 12 November 2008 |
|
Die Universität kann für Studierende mit High Functioning Autismus/Asperger Syndrom eine Menge bieten, aber die Bewältigung des nicht-wissenschaftlichen Teil des Studiums kann schwierig sein. Keines dieser Probleme ist unlösbar, aber es ist viel einfacher, damit umzugehen, wenn du darauf vorbereitet bist. |
|
»weiterlesen
|
|
Geschrieben von Michelle Dawson
|
|
Dienstag, 11 November 2008 |
|
Seit ich das letzte Mal über die Epidemiologie von Autism Speaks schrieb, gab es auf der Website von Autism Speaks zwei Änderungen. Siehe hier und hier und vergleiche mit dem Originaltext hier. Es gab keine weiteren Änderungen, und Autism Speaks hat seine Epidemiologie in Pressemitteilungen und in den Medien dargelegt. Die Epidemiologie von Autism Speaks lässt sich daher wie folgt zusammenfassen: |
|
»weiterlesen
|
|
Geschrieben von Clare
|
|
Freitag, 07 November 2008 |
-
Autistische Menschen an der Universität? Wirklich???
-
Wie viele Studierende mit High-Functioning-Autismus/Asperger-Syndrom gibt es?
-
Warum kann die Universität vorteilhaft sein für Menschen mit High-Functioning-Autismus/Asperger-Syndrom?
-
Welche besonderen Bedürfnisse haben Studierende mit High-Functioning-Autismus/Asperger-Syndrom?
|
|
»weiterlesen
|
|
<< Start < Prev 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Next > End >>
|
| Results 6 - 10 of 59 |
