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Dies ist ein Auszug aus Mike Stantons Buch “Learning to Live with High Functioning Autism”, in dem er darüber schreibt, wie Eltern auf eine Diagnose aus dem Autismus-Spektrum reagieren. Mike Stanton ist selbst Vater eines autistischen Sohnes und Förderschullehrer.

Die Diagnosekriterien für Autismus zählen nur negative Charakteristiken auf. Dinah Murray zeigt, dass ein Fokus auf die Stärken konstruktiver wäre.

Was wäre, wenn das Asperger-Syndrom anhand seiner Stärken definiert wäre? Was würde sich ändern?

Introvertierte haben es oft schwer – auch hochbegabte. Lesley Sword zeigt Erfolgsstrategien für Introvertierte – und Gründe für ein mögliches Scheitern.

Hochbegabten mit visuell-räumlichem Lernstil wird die Schule oft nicht gerecht. Hier lernst du, wie du diese Kinder verstehen und effektiv fördern können.

Jim Sinclairs Perspektive auf das Anderssein.

In dieser Geschichte beschreibt Emily Perl Kingsley, wie es sich für sie anfühlte, Mutter eines Jungen mit Down-Syndrom zu werden.

Viele Eltern wissen nicht, wie sie emotional damit umgehen sollen, wenn sie erfahren, dass ihr Kind autistisch ist. Aus Sicht des Autisten Jim Sinclair.

An welchen Datum wird der Autistic Pride Day gefeiert? Was heißt eigentlich Autistic Pride, und warum feiern wir das?

Wie intelligent sind Autisten? Laut Prof. Mottron viel intelligenter als bisher angenommen – denn autistische Intelligenz wird oft nicht richtig gemessen.

Den Begriff “High-Functioning-Autismus” prägten Forscher*innen in den 80er Jahren. Sie bezeichneten damit autistische Menschen ohne kognitive Behinderung. Heute kritisieren Forscher*innen und autistische Menschen den Begriff.

Die Diagnostik auf das Asperger-Syndrom im Erwachsenenalter: Wie läuft sie ab? Was sind Vor- und Nachteile einer offiziellen Diagnose? Und was passiert danach?